Abecedario chino español pdf

Aprender el alfabeto chino

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El español se considera un idioma bastante fácil de aprender, y podrás empezar a comunicarte después de aprender sólo unas pocas palabras y construcciones. Cuando alguien te pide que repitas, normalmente no es porque hayas utilizado una estructura gramatical incorrecta. La mayoría de las veces se debe a una mala pronunciación. Una buena pronunciación en español ayudará a los hablantes nativos a entenderle mejor. A veces no es un gran problema… Sin embargo, a veces los malentendidos pueden ser embarazosos, especialmente en situaciones delicadas.

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Alguien que conoce perfectamente las reglas de la gramática y la conjugación del español, pero que tiene una mala pronunciación, dará inevitablemente la impresión de tener un mal nivel de español. Además, no conocer la pronunciación correcta, y dejar que eso te impida hablar, es un verdadero obstáculo para tu progreso.

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En inglés, ⟨ll⟩ suele representar el mismo sonido que ⟨l⟩ simple: /l/. La duplicación se utiliza para indicar que la vocal precedente es (históricamente) corta, o que el sonido “l” debe prolongarse más de lo que proporcionaría una sola ⟨l⟩ (etimológicamente, en latinismos procedentes de una geminación). Cabe señalar que diferentes tradiciones lingüísticas inglesas utilizan ⟨l⟩ y ⟨ll⟩ en diferentes palabras: por ejemplo, la forma de pasado de “travel” se escribe “travelled” en inglés británico, pero “traveled” en inglés americano. Véase también: Diferencias ortográficas entre el inglés americano y el británico#Consonantes dobles.

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En galés, ⟨ll⟩ representa un sonido fricativo lateral alveolar insonoro (IPA: [ɬ]). Este sonido es muy común en los nombres de lugares en Gales porque aparece en la palabra llan, por ejemplo, Llanelli, donde el ⟨ll⟩ aparece dos veces, o Llanfairpwll, donde (en el nombre completo) el ⟨ll⟩ aparece cinco veces – con dos instancias de llan.

En galés, ⟨ll⟩ es una letra dígrafa[2] separada de ⟨l⟩ (por ejemplo, lwc se antepone a llaw). En el galés moderno, ésta y otras letras dígrafas se escriben con dos símbolos, pero cuentan como una sola letra. En el galés medio se escribía con una ligadura atada; esta ligadura se incluye en el bloque Unicode adicional ampliado del latín como U+1EFA Ỻ LETRA MAYÚSCULA LATINA MEDIA LL y U+1EFB ỻ LETRA PEQUEÑA LATINA MEDIA LL.[3] Esta ligadura se utiliza raramente en el galés moderno, pero pueden incluirse ligaduras equivalentes en las fuentes modernas, por ejemplo las tres fuentes encargadas por el Gobierno galés en 2020.[4]

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Tabla de pinyin

La academia de la lengua española ya no considera la ch, la ll o la rr como letras separadas en los diccionarios, pero siguen siendo letras separadas en el alfabeto. En España se usa oo-bay para la v, pero en América Latina la mayoría de las variedades sólo usan bay y un adjetivo, como chica (México y Perú) o corta (Argentina y Chile). En España también se usa oo-bay doh-blay o doh-blay oo-bay para la w.

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Ahora hablemos de las ortografías no alfabéticas. Las ortografías no alfabéticas representan la sílaba (por ejemplo, el cherokee, el tamil o el kana japonés) o una unidad de significado de una sílaba (como en el chino, el kanji japonés) con cada símbolo. Al igual que en las ortografías alfabéticas, una unidad de la lengua hablada se representa con un símbolo, pero en las ortografías no alfabéticas, a diferencia de las alfabéticas, esa unidad de la lengua hablada es mayor que un simple fonema. A menudo se habla del chino como un pictograma (una lengua hecha de imágenes), porque la gente piensa que los caracteres son imágenes de las palabras que representan. En realidad, muy pocos caracteres chinos son imágenes de las palabras que representan. En chino, los símbolos representan una unidad de pronunciación (una sílaba) que también es una unidad de significado (un morfema), por lo que el chino se considera un sistema de escritura morfosilábica. Aproximadamente el 80-90% de los caracteres chinos contienen también lo que se llama un radical fonético. Un radical fonético es una parte del carácter que proporciona una pista sobre cómo decir la palabra. En la figura 1 puede ver ejemplos de chino y tamil.

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